Сканы (ЕГЭ профиль)
Тут есть:
- стримы с решением вариантов на 100 баллов
- видеоуроки с домашним заданием
- разбор сканов работ обычных школьников с реального экзамена
- разбор всех задач из открытого банка ФИПИ
Привет, меня зовут Евгений, и я готовлю к ЕГЭ и ОГЭ по математике уже девятый год.
Тут есть:
- стримы с решением вариантов на 100 баллов
- видеоуроки с домашним заданием
- разбор сканов работ обычных школьников с реального экзамена
- разбор всех задач из открытого банка ФИПИ
Ответили на 18 вопросов:
1) Обязательно ли оформлять ответ в конце?
2:02 - обязательно, без акцентированного ответа на вопрос в пункте а) поставят 0 баллов
2) Обязательно ли в пункте б) писать как получилось 11п/6? что это 2п-п/6=11п/6?
3:03 - по желанию, в официальном решении в методичке за это не снижают, но я рекомендую это писать
3) Нужно ли подписывать неподходящую точку на окружности?
5:54 - по желанию, но я рекомендую не подписывать, в официальном решении в методичке не подписывают
4) Обязательно ли подписывать названия осей? что горизонтальная - это косинус, а вертикальная - это синус. Или так нельзя и надо подписывать х и у?
7:11 - по желанию, в официальном решении в методичке никак не подписывают, я рекомендую подписывать оси как sin и cos
5) Нужно ли отмечать 0 (начало координат) при отборе с помощью окружности?
8:52 - по желанию, по примерам в методичке к этому ни разу не придирались, но я рекомендую подписывать нолик
6) Засчитывают ли отбор корней через неравенства или подбором?
10:02 - да, в методичке написано, что можно отбирать корни разными способами, главное обоснованно, я рекомендую использовать отбор с помощью окружности как основной способ
7) Обязательно ли наличие стрелочки при отборе с помощью окружности?
10:59 - по желанию, главное указать границы отрезка на окружности и как-то выделить отрезок на окружности, но я рекомендую показывать стрелочкой направление против часовой стрелки, а также выделять отрезок "мохнатой" дугой
8) Обязательно ли наличие "мохнатой" дуги при отборе с помощью окружности?
12:15 - по желанию, главное отметить границы отрезка, но я рекомендую как-то выделять отрезок на окружности (либо "мохнатой" дугой, либо просто жирной дугой)
9) Обязательно ли получив sinx = 1/2 отмечать на оси синус 1/2?
14:20 - по желанию, в официальном решении в методичке это не отмечают, но я рекомендую отмечать
10) Обязательно ли после замены sinx=t писать, что t от -1 до 1?
15:19 - по желанию, в примере в методичке это не пишут, но зато если написать это с ошибкой, то будет 0 баллов сразу, поэтому я рекомендую не писать границы для t, но учитывать эти границы после обратной замены переменной
11) Как отбирать корни подбором?
17:00 - главное при подборе начинать с неподходящего корня и заканчивать неподходящим корнем, и тогда способ засчитают, т.е. признают обоснованным
12) Чем отличаются вычислительная ошибка, за которую снизят 1 балл и как выглядит невычислительная ошибка, за которую сразу поставят 0
19:14 - вычислительная - это только арифметическая ошибка, типа 4/2 = 1. Ошибка в дискриминанте или в решении простейшего логарифмического уравнения или в формуле приведения или любая другая ошибка сразу приводит к 0 баллов
13) Снизят ли баллы, если одну и ту же точку записать в ответ 2 раза?
26:04 - нет, в примерах в методичке видно, что к этому не придираются
14) Нужно ли обозначать границы отрезка при отборе с помощью окружности?
28:05 - обязательно. Если Вы провели самое подробное оформление пункта б и полностью всё обосновали, но на окружности забыли отметить хотя бы одну из границ, то пункт б) сразу не засчитывается (пример 9 в методичке)
15) Можно ли писать ОДЗ?
31:00 - по желанию. Можно использовать термин ОДЗ, можно его не использовать, но если Вы его использовали, но использовали хоть с минимальной помаркой, то Вам за задание 13 полностью поставят 0 баллов, даже если у Вас всё остальное решение максимально подробное и ответы правильные
16) Обязательно ли при решении уравнения sinx=1/2 использовать формулу с (-1)^n?
35:28 - по желанию, в методичке в официальном решении к этому не придираются естественно, но я рекомендую не использовать формулу с (-1)^n
17) Можно ли записывать ответ 11п/6 + 2пн или такой ответ не засчитают и необходимо записывать -п/6+2пн?
37:15 - да, это одни и те же точки, конечно можно использовать и -п/6+2пн и 11п/6 + 2пн, как хотите
18) Нужно ли в ответе писать разные буквы? k, n...?
39:48 - по желанию, в методичке к этому не придираются, но я рекомендую использовать всегда одну букву, т.к. если Вы будете использовать разные буквы и ошибётесь, то будут проблемы, а используя одну букву ошибиться негде
#СканыШколаПифагора